Directiecolumn

In deze rubriek vindt u een column van Jaap Rosema, onze directeur. Drie keer per jaar schrijft hij over gebeurtenissen en ontwikkelingen in het onderwijs of op onze school. Voor vragen of opmerkingen kunt u contact met hem opnemen.

Winter 11-12

School in ontwikkeling
Het kalenderjaar is voorbij en dat geeft de mogelijkheid terug te kijken.  Dat doen we uiteraard intern, met de schoolteams en dat doe ik met dit stukje ook even persoonlijk.
Voor mij, als directeur van een drietal scholen, is mijn baan interessanter en complexer geworden. En nog steeds heel erg leuk! Mijn afstand tot de dagelijkse gang van zaken is weliswaar groter geworden; ik ben in praktijk minder frequent op school aanwezig en heb daardoor ook wat minder contact met ouders en kinderen. Soms is dat wel eens lastig, want juist het contact met de kinderen en ouders is zo leuk. Zo geldt bijvoorbeeld voor de vieringen en de feesten op de verschillende scholen, dat ik keuzes moet maken. De ene keer ben ik er op de ene, de andere keer op de andere school bij. En soms lukt het gewoon niet om er bij te zijn.  
Klik hier voor meer

Zomer 2011

Wij willen een goede school zijn
Het onderwijs staat voortdurend in de belangstelling. Thuis is dat natuurlijk dagelijks het geval. Kinderen zijn een groot deel van de dag op school, dus dan praat je over school met je kind. “Wat heb je geleerd, was het leuk, bij wie heb je na schooltijd gespeeld, was het gezellig op de overblijf, was meester op dreef...?” Het zijn van die zaken die je met je kind ‘doorneemt’, zo aan het einde van de dag.
In de pers wordt ook vaak aandacht besteed aan onderwijs en scholen. Zo zijn er in de Ommelander Courant en de Wiekslag regelmatig verslagen van allerlei leuke gebeurtenissen en hoogtijzaken van onze school te lezen. Dat is leuk voor de school en voor de kinderen die in de artikelen een hoofdrol vervullen. In het Dagblad van het Noorden en ook in de landelijke media zien we de wat grotere onderwerpen passeren, als krimp, schooltijden, zwak scorende (basis-)scholen en de CITO-toetsen. Daarbij speelt ook het ‘Passend Onderwijs’, en dan vooral de bezuinigingen daarop, de laatste tijd een rol in de media.
Klik hier voor meer

winter 2011

Opbrengstgericht werken en datamuur
Was het leuk op school? En wat heb je gedaan? Zinnetjes die ouders bijna dagelijks uitspreken. Het toont betrokkenheid bij uw kind(eren) en hun ontwikkeling. Twee zinnetjes ook die al jarenlang worden gebruikt door vele ouders. Onlangs hoorde ik een ouder het net even anders zeggen: Wat heb je geleerd vandaag? En was het leuk? Het accent ligt net even anders en past erg bij deze tijd. Ook op scholen is een accentverschuiving merkbaar.
Klik hier voor meer

Herfst 2010

We zijn alweer zo’n  veertien weken met elkaar onderweg, de herfstvakantie en de uitermate geslaagde projectweek zijn voorbij. Samen alweer een tijd op weg naar goede opbrengsten van onze kinderen en onze school en samen op weg om er een mooi jaar van te maken! In deze column wil ik gewoontegetrouw iets schrijven over de plannen voor dit schooljaar. Uiteraard staat er ook op onze website veel te lezen; het Zorgprofiel, de schoolgids en het informatieboekje en natuurlijk de Tiggeltjes. Deze informatie is zowel op papier als digitaal te lezen en geeft veel (inhoudelijke) informatie. We laten daarnaast steeds de laatste vier directiestukken op de site staan, zodat u goed geïnformeerd kunt blijven. Overigens zijn we achter de schermen al een tijdje bezig met een vernieuwde website. Doel hiervan is, om de informatievoorziening nog beter te laten zijn en het gebruiksgemak voor allen te verbeteren. En natuurlijk wil het oog ook wat!        
Klik hier voor meer